Un guide pour donner à votre enfant le goût de lire !

Posté par Serge Bénard le 28 novembre 2011

Guide “Pour que votre enfant aime lire”

14 septembre 2011

Téléchargez gratuitement le guide “Pour que votre enfant aime lire”, destiné aux parents d’élèves de CP.

Réalisé avec des enseignants, ce livret donne des conseils simples et pratiques et répond aux interrogations des parents d’élèves de CP.

Au sommaire

  • Sur le chemin de la lecture
  • Qu’est-ce que « lire » ?
  • Grandes vérités… et petits trucs !
  • Que faire en cas de difficultés ?
  • À quoi sert un magazine de lecture ?

Télécharger le guide “Pour que votre enfant aime lire” sur le site de J’aime lire, premier magazine jeunesse en France

Source :  http://www.bayard-jeunesse.com/Actualites/Un-guide-pour-donner-a-votre-enfant-le-gout-de-lire

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Les adeptes des livres numériques n’en veulent pas pour leurs enfants

Posté par Serge Bénard le 22 novembre 2011

 Un enfant lit une BD, 11 novembre 2009. Chris Schroeder via Flickr CC License by

Si la montée des livres numériques menace de plus en plus la survie de l’imprimé, les livres, ces objets physiques faits de papier, d’encre et de plastique ont malgré tout toujours autant de succès chez les jeunes et surtout chez les enfants en bas-âge.

Pourquoi? Parce que pour une grande majorité, les parents, et même ceux qui se sont convertis au numérique, préfèrent que leurs enfants apprennent à lire avec de vrais livres selon le New York Times.

Ils sont en effet beaucoup à affirmer que tourner les pages de livres plus ou moins volumineux, avec des images et un texte plus ou moins grands, est essentiel pour des enfants qui apprennent à lire et à se  familiariser avec les formes, les couleurs, et les grandeurs.

Lire la suite : http://backoffice.slate.fr/lien/46521/livres-numeriques-parents-enfants

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Québec – Offrir un livre aux enfants dans le besoin

Posté par Serge Bénard le 9 novembre 2011


Myriam GrenierPublié le 9 Novembre 2011
Myriam Grenier  RSS Feed

Afin de stimuler le goût de la lecture et de l’écriture, la Fondation pour l’alphabétisation encourage les gens à offrir La lecture en cadeau, en novembre et décembre. Elle redistribuera les livres reçus aux enfants des milieux défavorisés.

L’an dernier, 892 enfants de l’Abitibi-Témiscamingue ont eu un livre tout neuf en cadeau. Au Québec, le chiffre a grimpé à 30 512 livres distribués. Les livres offerts dans la région seront remis ici.

Lire la suite : http://www.abitibiexpress.ca/Societe/2011-11-09/article-2800133/Offrir-un-livre-aux-enfants-dans-le-besoin/1

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Prix de l’illétrisme à la maison du livre de Nouvelle-Calédonie

Posté par Serge Bénard le 6 novembre 2011

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La Maison du Livre de la Nouvelle-Calédonie et la Croix-Rouge française ont procédé à la remise des prix pour le concours « Lutte contre l’illétrisme » qui avait pour thème « Oublier le passé c’est se condamner à le revivre » une phrase de Primo Lévi, un devoir de mémoire auquel j’adhére complétement étant moi-même petit-fils de prisonnier déporté en Allemagne.

Lire la suite : http://ecrivainducaillou.over-blog.com/article-prix-de-l-illetrisme-a-la-maison-du-livre-de-nouvelle-caledonie-87941417.html

 

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Apprendre à lire n’est pas toujours un jeu d’enfant

Posté par Serge Bénard le 4 novembre 2011

Publié le vendredi 04 novembre 2011 à 09H29

Aube- Pour les enfants, apprendre à lire est un grand pas. Si ce savoir est un des apprentissages essentiels en primaire, il se révèle complexe

Livre ouvert sur la table, Thibaut, Lancelot et leurs camarades commencent tout juste à déchiffrer. Élèves en CP à l’école Maurice-Robert à Bar-sur-Seine, depuis la rentrée, ils découvrent la lecture avec un plaisir non dissimulé. Enfin presque.
Si les premières bases sont posées dès la maternelle, ils n’arrivent pas tous en primaire avec le même bagage. C’est bien là le problème. « Les compétences qui ont été travaillées sont les mêmes sauf que l’approche a été différente. À nous de nous adapter et de nous appuyer sur ce qu’ils savent », confie Pascale Savoyini, leur enseignante. « On est amené à retravailler la phonologie et l’étude du code. » Deux éléments d’importance dans l’apprentissage qui ne peuvent prendre sens sans un moteur essentiel : la motivation. « Il faut que les enfants comprennent ce que ça va leur apporter au quotidien et leur montrer le lien avec la vie sociale. »

Lire la suite : http://www.lest-eclair.fr/article/a-la-une/apprendre-a-lire-nest-pas-toujours-un-jeu-denfant

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Apprendre à lire, c’est compliqué

Posté par Serge Bénard le 3 novembre 2011

Par Françoise Monier (Lire), publié le 31/10/2011 à 08:00

Un neuroscientifique nous le prouve : lire est un apprentissage bien plus complexe que ce que l’on croit. 

Lecteur de ce magazine, souviens-toi de l’époque où tu ânonnais b.a.-ba, dans l’espoir de décrypter ces pattes de mouche noires sur les pages blanches des livres. Un des apprentissages les plus difficiles de la vie d’un élève. Car, la science de la lecture nous l’explique, il n’y a pas de gène de la lecture ni de site dédié à cette activité dans le cerveau. L’imagerie neuronale, l’étude des lésions, l’expérimentation et les psychologues le démontrent: il faut que le lecteur recycle une zone de l’hémisphère gauche consacrée à la reconnaissance des formes et des visages pour que nos neurones finissent par déchiffrer couramment les mots écrits.

Lire la suite : http://www.lexpress.fr/culture/livre/apprendre-a-lire-c-est-complique_1045882.html

[LIVRE] 

Apprendre à lire

Apprendre à lire

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Apprendre à lire, c’est compliqué

Posté par Serge Bénard le 3 novembre 2011

Par Françoise Monier (Lire), publié le 31/10/2011 à 08:00

Un neuroscientifique nous le prouve : lire est un apprentissage bien plus complexe que ce que l’on croit. 

Lecteur de ce magazine, souviens-toi de l’époque où tu ânonnais b.a.-ba, dans l’espoir de décrypter ces pattes de mouche noires sur les pages blanches des livres. Un des apprentissages les plus difficiles de la vie d’un élève. Car, la science de la lecture nous l’explique, il n’y a pas de gène de la lecture ni de site dédié à cette activité dans le cerveau. L’imagerie neuronale, l’étude des lésions, l’expérimentation et les psychologues le démontrent: il faut que le lecteur recycle une zone de l’hémisphère gauche consacrée à la reconnaissance des formes et des visages pour que nos neurones finissent par déchiffrer couramment les mots écrits.

Lire la suite : http://www.lexpress.fr/culture/livre/apprendre-a-lire-c-est-complique_1045882.html

[LIVRE] 

Apprendre à lire

Apprendre à lire

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Suisse – Colloque sur l’illettrisme

Posté par Serge Bénard le 31 octobre 2011

Berne, 31.10.2011 – En Suisse, quelque 15% des adultes ne maîtrisent pas suffisamment les premiers éléments de la lecture et de l’écriture. L’illettrisme est un phénomène social qui a de nombreuses causes et qu’il faut aborder à plusieurs niveaux. Chaque année, l’Office fédéral de la culture (OFC) et la Haute école pédagogique de la Haute école spécialisée du Nord-Ouest de la Suisse (HES-NOS) mettent sur pied un colloque consacré à l’illettrisme. L’édition 2011 se tiendra le 4 novembre.

Lire la suite :  http://www.news.admin.ch/dokumentation/00002/00015/?lang=fr&msg-id=41996

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Algérie – Honneur au livre

Posté par Serge Bénard le 23 octobre 2011

 

 

Festival « Lecture en fête » du 25 octobre au 3 novembre à Oran : Honneur au livre

 

La wilaya d’Oran s’apprête à accueillir le festival local « Lecture en fête » prévu du 25 octobre au 3 novembre prochain dans le cadre des efforts de l’Etat visant à encourager la lecture en milieu enfantin et de jeunes.

PUBLIE LE : 23-10-2011 | 0:00

Lire l’article : http://www.elmoudjahid.com/fr/actualites/18489

 

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Les voyages-lecture

Posté par Serge Bénard le 23 octobre 2011

 

Projets lecture animés par Livralire en 2011-2012
- Onliquoi : atelier de mise en bouche de romans de niveau collège. 
contact : onliquoi[arobase]livralire.org
Deux voyages-lecture : 
- Explorelivres : 19è voyage pour les enfants de la petite enfance au CM2. Il fédère 50 bibliothèques en Saône et Loire.
contact : voyages[arobase]livralire.org
- 1,2,3 albums (6) : voyage intergénérationnel proposé dans 6 départements (Ain, Allier, Côte d’or, Nièvre, Saône et Loire, Yonne) et en Suisse Romande aux bibliothèques, aux classes de CM2, aux collèges, aux lycées, aux maisons de retraite, aux ateliers de lutte contre l’illettrisme ou d’insertion, aux centres de soins et aux hôpitaux, aux restos du coeur. 
contact : 123albums[arobase]livralire.org 

Dans les trois projets, l’objectif est de créer une histoire commune de lecture au sein d’un groupe avec un rayonnement à l’extérieur. Dégustation et prêt de livres aux enfants, aux jeunes et aux adultes, jumelage ou parrainage avec un autre groupe, liens entre les Bibliothèques Municipales, les structures participantes et les familles.

Lire la suite : http://livralire.org/animation.htm

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